miércoles, 18 de mayo de 2011

REPENTINA


En el salon se trabajaron los primeros esquemas de diseño, basados en la investigacion de las dos anteriores fases y de acuerdo a la zonificacion realizada, el ejercicio consistio en resolver la zona educativa en una lamina mediante esquemas que explicaran materiales de construccion, sistemas constructivos y la tendencia a seguir.


En una segunda lamina se trato de tener una perspectiva de conjunto de la zona educativa basada en los esquemas anteriores, no se permitio usar borradores con  lo que se trato de conservar esa primera idea  del edificio  ya que muchas veces se desprecia.


                                      



El ejercicio culmino con la expocision de  las laminas comparando las 2 laminas realizadas para ver aciertos y desaciertos.



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