En la planta arquitectónica al ser a nivel esquema definí solo el emplazamiento de los espacios arquitectónicos, me enfoque más en la funcionalidad el proyecto.
Al querer que el usuario recorriera el edificio viviendo las áreas verdes localicé la biblioteca, fonoteca y partiteca en la parte central junto al jardín que se convierte en un auditorio en aire libre, dejando las aulas teóricas y prácticas en la parte norte y los cubículos en la parte sur ya que estos van a hacer los espacios más frecuentados por los alumnos de manera que la circulación sea de norte-sur o sur-norte pasando por la parte central. Ademas al haber un acceso en la parte central en la zona educativa para poder llegar a la biblioteca y al auditorio al aire libre en caso de que solo se requiera visitar estos espacios, el usuario tiene la posibilidad de escoger su recorrido dentro del edificio.
circulación del usuario
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